檢索結果：共15筆資料 檢索策略： "李國光".cadvisor (精準) and ckeyword.raw="知識分享"
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大學社團具有多樣性及活動性，可使學生透過實際的參與，來彌補課程的不足，但是社會環境的急遽變遷，在社會價值多元的衝擊之下，且課外學習活動的多元化，拓展自己學習視野的方式豐富，造就大學生對校園的投入愈來…
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知識就是力量！不僅適用於個人，更可用在企業經營與發展，知識與組織的核心競爭力密切相關，因此，知識管理的實踐可以先從資訊單位開始。資訊單位將資訊系統建置知識分享的目的是為了加強資訊人員的學習動機、增進…
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在國家實驗研究院以及人力銀行的調查中顯示，對於「學用落差」的問題相當重視，加上所身處知識經濟時代，知識資產儼然成為不可或缺的競爭工具，為了提升自我知識資產，許多學生會透過考取證照、參加企業參訪、報名…
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隨著知識經濟時代的來臨，知識資產已成為企業在全球經濟市場上獲得財富的主要來源，同時，知識資產的價值會隨著使用而增加（Frey, 2001），因此強調在以知識為企業核心能力並影響組織競爭優勢的關鍵下，…
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論文摘要 二十一世紀是知識經濟的時代，組織經營績效優劣取決於經營團隊是否具備優秀的經營能力—高品質的知識。由於組織中重要的、有價值的知識大都是「內隱」於員工心智模式內，因此，如何透過知識策略…
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由於資訊科技不斷的推陳出新，企業為了跟上時代的腳步，在資訊系統上的服務應用亦須不斷創新，雲端技術、大數據、區塊鏈、AI及RPA自動化流程機器人等新技術導入的應用越來越多，彼此間交錯運用使的資訊系統更…
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知識分享已受到企業界極大的重視，但國內教育機構於知識分享的研究與推行尚不多見，致使近年來，為增進教師專業能力，而推動教師教學檔案的建置，因欠缺知識分享的運作，使教師教學檔案未能充分發揮智慧分享與專業…
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資訊安全管理的議題，在現今的商業環境中，已是企業每天最重要的工作之一。早期的資安管理也許只要購置一些重要的硬體設備就可得到效果，所以強調的管理重點大多是設備的功能與人員的技術，但隨著資訊科技不斷前進…
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本研究旨在協助自主學習者有空間可以與志同道合的夥伴進行知識交流。透過同儕互動理論、社會認知理論、知識分享、網路學習社群的探討，並透過系統分析、系統設計、資料庫設計規劃出適用的功能，實際建置出技能交換…
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本研究主要目的是希望提供一個開放的網路平台，學生可以在平台上整理課程知識與心得，並且與同儕分享所學；往後學生也能透過學長姐建立的內容，增加對於課程的了解。 本研究使用文獻探討法及系統展示法作為研究方…